與讀書有關(guān)的成語(yǔ)故事或名人故事50字_與讀書有關(guān)的成語(yǔ)故事或名人故事50字左右
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1.有關(guān)讀書刻苦的成語(yǔ)故事十個(gè)
2.關(guān)于名人讀書的成語(yǔ)故事
3.十個(gè)勤學(xué)苦讀的故事
有關(guān)讀書刻苦的成語(yǔ)故事十個(gè)
1、韋編三絕孔子一生都在學(xué)習(xí),到了晚年后,更是喜歡上了易經(jīng)。易經(jīng)非常難懂,學(xué)起來特別吃力,但孔子卻不怕吃苦,一直反反復(fù)復(fù)地誦讀,直到完全弄懂為止。當(dāng)時(shí)還沒有發(fā)明出紙張,書都是用竹簡(jiǎn)或木簡(jiǎn)寫成的,非常笨重。將許多竹簡(jiǎn)使用皮條一同穿起后,便做成了一冊(cè)書。因?yàn)榭鬃舆^于勤奮學(xué)習(xí),勤展書簡(jiǎn),次數(shù)多了,竟弄斷了三次皮條。
2、牛角掛書
李密在少年時(shí)發(fā)奮學(xué)習(xí),上進(jìn)心很強(qiáng),他打聽到緱山有一位名士包愷,就前去向他求學(xué)。李密騎上一頭牛出發(fā)了,牛背上鋪著用蒲草編的墊子,牛角上掛著一部《漢書》。李密一邊趕路一邊讀《漢書》中的《項(xiàng)羽傳》。
正巧越國(guó)公楊素騎著快馬從后面趕上來,勒住馬贊揚(yáng)他:“這么勤奮的書生真是少見呵!”少年書生回過頭來,一見是越國(guó)公,趕緊從牛背上跳下來行禮。一老一少在路邊上交談起來,李密談吐不俗,楊素深深感到他不同尋常。果然,李密后來成了隋末農(nóng)民起義隊(duì)伍瓦崗軍的首領(lǐng)。
3、穿壁引光
西漢宰相匡衡從小因?yàn)榧邑殻瑳]有條件進(jìn)學(xué)堂,他白天幫人干活,晚上沒錢買燈油,就只好在家里土墻上鑿一個(gè)洞,借隔壁的燈光來讀書,甚至到有書的人家去免費(fèi)幫工換取書本。他刻苦學(xué)習(xí),后來在漢元帝時(shí)期當(dāng)上了太子少傅。
4、映月讀書
南齊有一讀書人叫江泌,他白天要工作,只有晚上有時(shí)間讀書,但家貧買不起燈,只好利用有月光的夜晚讀書。他每當(dāng)讀到月亮西斜時(shí),就搬一張擱在墻腳下,站在梯上讀,月光逐漸下墜,他也一級(jí)一級(jí)升高,一直爬到屋頂。有時(shí)讀累了,一不小心從梯上掉下來,他連忙爬起來,連身上的泥土也顧不得拂掉,又爬到梯上,繼續(xù)讀下去。
5、圓木警枕
司馬光從小到老,一直堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),做官之后反而更加刻苦。他住的地方,除了圖書和臥具,再?zèng)]有其他珍貴的擺設(shè)。臥具很簡(jiǎn)單:一架木板床,一條粗布被子,一個(gè)圓木枕頭。
為什么要用圓木枕頭呢?說來很有意思,當(dāng)讀書太困倦的時(shí)候,一睡就是一大覺。圓木枕頭放到硬梆梆的木板床上,極容易滾動(dòng)。只要稍微動(dòng)一下,它就滾走了。頭跌在木板床上,“咚”的一聲,他驚醒了就會(huì)立刻爬起來讀書。司馬光給這個(gè)圓木枕頭起了個(gè)名字叫:“警枕”。
6、牧豕聽經(jīng)
后漢時(shí)瑯邪有個(gè)叫承宮的,是個(gè)孤兒,從8歲給人放牧豬羊。鄉(xiāng)里人徐子盛給幾百個(gè)學(xué)生講授《春秋經(jīng)》。一次承宮放牧經(jīng)過,在那兒休息時(shí)聽見《春秋經(jīng)》,于是請(qǐng)求留下,為學(xué)生們拾柴。
雖然過了幾年艱苦的生活,但承宮都勤學(xué)不倦。后來天下大亂,承宮和妻子到了蒙陰山,努力耕種。莊稼快熟時(shí),有人來說那地是他的,承宮也不和他計(jì)較,把地讓給他就離開了。永平年間,承宮被朝廷封作博士,最后還作到了侍中祭酒,他的名聲一直傳揚(yáng)到了北方遙遠(yuǎn)的匈奴。
7、懸梁刺股
東漢時(shí),有一個(gè)叫孫敬的年輕人,孜孜不倦勤奮好學(xué),閉門從早讀到晚也很少休息,有時(shí)候到了三更半夜的時(shí)候很容易打盹,為了不因此而影響學(xué)習(xí),孫敬想出一個(gè)辦法,他找來一根繩子,一頭綁在自己的頭發(fā)上,另一頭綁在房子的房梁上,這樣讀書疲勞打瞌睡的時(shí)候只要頭一低,繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮,他就會(huì)因疼痛而清醒起來再繼續(xù)讀書,后來他終于成為了赫赫有名的政治家。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦是一個(gè)有名的政治家,但是他在年輕的時(shí)候?qū)W問并不多,到了好多地方都沒有人關(guān)注,即使有雄心壯志也得不到重用,于是他下定決心發(fā)奮圖強(qiáng)努力讀書。由于他經(jīng)常讀書讀到深夜,疲倦到想要打盹的時(shí)候就用事先準(zhǔn)備好的錐子往大腿上刺一下,這樣突然的痛感使他猛然清醒起來,振作精神繼續(xù)讀書。
8、以荻畫地
歐陽(yáng)修先生四歲時(shí)父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒有書可讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時(shí)接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。從小寫的詩(shī)賦、文字,下筆就有成人的水平那樣高了。
9、臨池學(xué)書
王羲之自幼研讀書法,他對(duì)東漢的大書法家張芝非常崇拜,一有時(shí)間就揣摩字體的間架結(jié)構(gòu)和氣勢(shì),心里想著,手指在衣襟上畫著,時(shí)間一長(zhǎng),連衣襟都劃破了。
王羲之決心要趕上張芝,他一邊游歷祖國(guó)的名山大川,一邊用心學(xué)習(xí)前人的書法,逐漸形成了自己的獨(dú)特風(fēng)格。他每天寫完字后,都要到家門前的池塘里洗刷筆硯,天長(zhǎng)日久,池塘的水全部成了深黑。人們把這個(gè)池塘叫做墨池。
10、晝耕夜誦
北魏崔光幼年家貧,嗜書好學(xué),白天耕種,夜晚讀書。后為人撰寫書稿,以潤(rùn)筆之資贍養(yǎng)父母。北魏孝文帝泰和六年,崔光仕魏為中書博士著作郎,與秘書丞李彪共撰國(guó)史,后李彪解職,史事由崔光專任。后因謀略功,實(shí)授太子少傅,遷右光祿大夫。孝明帝熙平元年,封為平恩縣侯,加授太子太保。
擴(kuò)展資料:
形容讀書刻苦的成語(yǔ)有:牛角掛書、懸梁刺股、廢寢忘食、鑿壁偷光、學(xué)而不厭、韋編三絕、囊螢映雪、專心致志、勤學(xué)苦練、全神貫注、聞雞起舞、手不釋卷、目不窺園、焚膏繼晷、雞鳴而起,等等,有著很多的經(jīng)典故事,激勵(lì)著人們刻苦學(xué)習(xí)、努力成才。
參考資料:
百度百科-韋編三絕
百度百科-牛角掛書
百度百科-以荻畫地
百度百科-懸梁刺股
關(guān)于名人讀書的成語(yǔ)故事
1,囊螢映雪《晉書·車胤傳》:“胤恭勤不倦,博學(xué)多通,家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。”釋譯:晉朝車胤恭謹(jǐn)勤苦,學(xué)習(xí)不知疲倦。學(xué)問淵博,通曉許多門知識(shí)。由于家里窮,不能經(jīng)常弄到油點(diǎn)燈,夏天他就用白絹袋裝幾十只螢火蟲來照亮讀書,一直讀到天亮。清張英《淵鑒類涵》卷二0二:“孫康家貧,無油,嘗映雪讀書”。《尚友錄》卷四:“孫康,晉京兆人,性敏好學(xué),家貧無油,于冬月嘗映雪讀書。”是說:晉朝人孫康家里窮,無油點(diǎn)燈,曾經(jīng)在下雪天的夜晚用雪光照著讀書。后用以比喻刻苦勤學(xué)。《初學(xué)記》卷二引《宋齊語(yǔ)》也載此事。
2,懸梁刺股東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子, 一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就時(shí)孫敬懸梁的故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重視。回家后,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。 他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡, 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅(jiān)持讀書。 這就使蘇秦"刺股"的故事。〔注〕:從孫敬和蘇秦兩個(gè)人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語(yǔ),用來比喻發(fā)奮讀書,刻苦學(xué)習(xí)的精神。 他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的,但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必效仿。
十個(gè)勤學(xué)苦讀的故事
成語(yǔ):韋編三絕
孔子為讀《易》而翻斷了多次牛皮帶子的簡(jiǎn)。編連竹簡(jiǎn)的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
成語(yǔ):鑿壁借光
西漢時(shí)有一位著名的經(jīng)學(xué)家名叫匡衡,關(guān)于他鑿壁偷光讀書的故事,至今仍被人們傳為佳話。
史書記載,匡衡自小家境貧寒。白天,他靠砍柴割草,換點(diǎn)糧食度日;晚上,他想讀書,可是沒有錢買油燈。他看到鄰居家燈火明亮,就在墻上動(dòng)手鑿個(gè)洞,引一點(diǎn)微弱的亮光。每天晚上,他就靠這點(diǎn)兒亮光如饑似渴、專心致志地讀起來……后來,為了能讀到更多的書,他甚至愿意給一位家中藏書豐富的人做奴仆而不計(jì)報(bào)酬,目的只有一個(gè)--希望讀到更多的書。
成語(yǔ):囊螢映雪
《晉書·車胤傳》:“胤恭勤不倦,博學(xué)多通,家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。”
釋譯:晉朝車胤恭謹(jǐn)勤苦,學(xué)習(xí)不知疲倦。學(xué)問淵博,通曉許多門知識(shí)。由于家里窮,不能經(jīng)常弄到油點(diǎn)燈,夏天他就用白絹袋裝幾十只螢火蟲來照亮讀書,一直讀到天亮。
清張英《淵鑒類涵》卷二0二:“孫康家貧,無油,嘗映雪讀書”。《尚友錄》卷四:“孫康,晉京兆人,性敏好學(xué),家貧無油,于冬月嘗映雪讀書。”是說:晉朝人孫康家里窮,無油點(diǎn)燈,曾經(jīng)在下雪天的夜晚用雪光照著讀書。
1.?蘇秦刺股:蘇秦因游說秦王失敗返鄉(xiāng),受家人冷落,后發(fā)奮讀書,用錐子刺大腿,血流出疼得他睡意全無,繼續(xù)讀書。后人用“刺股、錐股、握股”形容勤學(xué)苦讀。2.?韋編三絕:孔子晚年喜歡研究《周易》,編撰《系辭》《象辭》《說卦》《文言》等作品解說《周易》,由于反復(fù)閱讀,編聯(lián)竹簡(jiǎn)的熟牛皮繩多次斷開。后用此典故形容勤奮讀書。
3.?鑿壁借光:匡衡勤奮好學(xué),但家貧無燭,于是鑿壁引鄰舍之光讀書。后人用“鑿壁、空壁、偷光、偷光鑿壁、鑿壁借輝、借光”等表示勤學(xué)苦讀。
4.?買臣負(fù)薪:朱買臣家貧,砍柴時(shí)讀書,挑柴回家時(shí)也讀書。后憑學(xué)識(shí)得嚴(yán)助推薦,做官。
5.?帶經(jīng)而鋤:倪寬家中貧窮,幫廚時(shí)求學(xué),下地時(shí)將經(jīng)書掛在鋤把上,休息時(shí)誦讀。后拜師學(xué)藝,深入研究經(jīng)學(xué)。
6.?臨池學(xué)書:張芝練習(xí)書法,將家中衣帛寫上字,反復(fù)練習(xí),染黑一池水,終成草書大家。后用“臨池學(xué)書、書練”形容刻苦學(xué)習(xí)書法。
7.?目不窺園:董仲舒講學(xué)授課三年不出屋,足不出戶,專心治學(xué)。后人用此典故形容埋頭讀書,足不出戶。
8.?截蒲為牒:路溫舒放羊時(shí)割取蒲草編簡(jiǎn)寫字。后人用“截蒲、削蒲、編蒲、題蒲”等指苦學(xué)。
9.?懸梁苦讀:孫敬為防打盹用繩子一頭綁在房梁上,一頭綁在頭發(fā)上,讀書疲勞時(shí)頭一低就會(huì)扯痛頭皮,馬上變得清醒繼續(xù)讀書。
10.?三余讀書:董遇常說書讀百遍其義自見,要利用三種空閑時(shí)間讀書:“冬天、夜間和雨天”。后人多用來指珍惜時(shí)間讀書。
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